「你白天上班,晚上還去教書,真的不會累嗎?」
我常常被朋友這樣問。老實說,累是一定的,但奇妙的是——我越教越覺得自己有活力。
我是一位上班族媽媽,在一間中型企業做行政工作,每天朝九晚六,週末還要帶小孩上才藝課、打掃家裡、準備一週的菜單。看起來生活已經夠滿了,但我還是選擇在晚上「接家教案件」。
一開始,只是因為想賺點外快。疫情過後,家裡開銷變大,孩子明年要上小學,補習、繳費、家庭娛樂……這些加總起來,每個月多一點收入就多一分安心。
我本來念的是中文系,大學時期當過幾年家教,那時只是覺得能賺錢、彈性高;但這麼多年過去,當我再次站上「老師」這個位置時,我的感受已經完全不同了。

會接觸到 LookTutor,是因為我朋友也是媽媽,她跟我說這個平台不只是媒合學生和老師,還有顧問協助安排家教案件,針對我們這種有固定工作、能教的時間有限的老師來說,簡直是一種福音。
我心想:試試也無妨。註冊很簡單,填一填基本資料,寫下自己擅長科目(我選國文和寫作輔導),還可以設定時段和地區。過幾天平台顧問打來問我:「如果是平日晚上七點後、週末白天有空,您會願意接國中段考前的閱讀理解複習嗎?」
我一看時間安排正好,馬上答應了。第一個家教案件就這樣開始了。
那是一位國二女生,媽媽說她以前成績還行,但最近寫作業很敷衍、作文都沒什麼想法。第一次上課,我準備了一份國文閱讀測驗和幾張「圖像筆記法」的小道具。我沒有急著講解文章,而是請她先畫出文章中的人物關係圖。她一開始有點害羞,後來居然說:「這樣畫出來比較不容易忘耶。」我心裡小小一喜,原來她不是懶,是找不到方法。
我們後來一週兩堂課,一堂閱讀理解,一堂作文輔導。我用自己做媽媽的經驗去理解她的壓力與脾氣:有時候她說不想寫,我就讓她講最近喜歡的偶像劇;有時候她覺得寫作文很無聊,我就請她幫我改「假設老師寫的爛作文」當遊戲。她笑了,然後真的開始幫我挑錯,說哪裡太空洞、哪裡沒重點。
就這樣,教學慢慢變成互動,案件也從一件變成三件。平台顧問會根據我的時間排程媒合新的學生,也會在我有狀況時幫我與家長溝通,這讓我在白天工作之餘,晚上還能維持「教學品質」而不只是趕場。
我有時候會覺得很神奇:一份家教案件,看起來只是幾堂課的配對,但它在我生活中,卻是最安靜也最充實的時光。
我開始期待每週的教學時段,不是為了薪水(雖然薪水很實在),而是因為那段時間裡,我不用扮演媽媽、員工、媳婦,而是單純當一個引導者、一個傾聽者、一個讓孩子看懂文章、寫出心情的人。
我覺得自己慢慢找回當初念教育相關科系的初衷。不是為了當老師而念書,而是因為我喜歡那種「讓對方從不會到會」的成就感。尤其是當一位學生在小考中拿到高分後傳訊說:「老師我有把你教的那個結構用上了耶!」我真的在螢幕前傻笑了一整分鐘。
生活永遠不會不忙,但接下來我想繼續接家教案件。不是因為缺錢,而是因為在這樣的教學中,我不只是媽媽或上班族,我是那個能帶來改變的「老師」。
謝謝 LookTutor,讓我在這樣斜槓奔跑的日子裡,還能找到一種有溫度、有回報的平衡生活。
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